• 陶铸方案

  • 教学成果

  • 2019教学成果奖申报
  • 2017年山西省教学成果申报材料
  • 湖南省教学名师
  • 地方级精品课程
  • 地方级培养模式创新实验区
  • 地方级优秀教学团队
  • 地方级实验教学示范中心
  • 2018年优势特色专业申报
  • 地方级特色专业建设
  • 归纳改革试点专业
  • 地方级精品资源共享课
  • 地方级教学成果奖
  • 地方级教学竞赛
  • 地方级教学改革项目
  • 国家级大学生创新创业训练
  • 地方级大学生创新创业训练项目
  • 载入中心

  • 通常教学
  • 推行教学
  • 贡献管理
  • 各项统计表
  • 人才培训
  • 试验管理
  • 学籍管理
  • 教研项目
  • 教材建设
  • 教学设施维修
  • 照会公告
    眼下位置: 税务首页 > 正文

    m3u8在线观看剧情片疫情防控期间在线教学组织与管理实践方案

    时光:2020年02月09日 19:41    笔者:     点击: 先后

        为搞好疫情防控期间的教学工作,合同教育教学质量和学员顺利完成学业,根据《国防部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在灾情防控期间做好普通高校在线教学组织与管理工作之提示意见》(教高厅〔2020〕2号)和《湖南省教育厅关于在灾情防控期间做好全省高等学校在线教学组织与管理工作之通告》(晋教办函〔2020〕9 号)文件精神,按照《m3u8在线观看剧情片疫情防控期间教学工作方案》渴求,构成m3u8在线观看剧情片疫情防控领导小组指示,现将震情防控期间我校在线教学组织与管理实践工作部署如下。

    一、完全要求

    1.从严履行上级政府和教育主管机关及学校有关疫情防控工作之通告要求。坚持不懈“延迟到校不延学、转教学方法不降教学质量”的完全原则,贯彻疫情防控时期“老师不停教、学员不停机,确保教学工作要求、教学质量标准不下降”。

    2.各教学系部要高度重视,增强政治站位,丰盛认识到本次开展在线教学的首要意义,实现进行在线教学的着重点责任,认真组织本系部教师积极展开线上授课工作、初三学员进行“独立自主学习”。

    3.各系部要推动整个教师提高线上教学水平和力量,加紧优质线上教学资源建设。在灾情防控期间,既要确保学生有课可学,又要保证课程学习质量和效用。盘活延期开学期间线上教学和规范开学之后线下教学的无缝对接。

    4.全总课程(辩论、推行)原则上要求都进行线上教学;辩论教学利用各种线上教学平台,推行类学科可推迟到学生到校后进行也可使用线上执行教学平台进行虚拟仿真实验项目共享平台进行。有突出情况无法开课的,应说明原因,由系部汇总以后报教务处。

    5.在场线上教学的学科应至少提前一周做好下一周之点上资源、教学工具、准备安排等各个准备工作。

    6. 为保证在线教学秩序,避免课程冲突,在线教学时间安排按照2019-2020学年第二学期我校课表执行

    7.各系部要依据学院安排及时将在线教学组织执行情况和看法建议、以及在线教学相关统计数据报送到人事处。

    二、教学工作相关调整安排

    1.震情期间,不同意外出开展专业实习或标准实践活动。各系部应根据专业培训方案,调整相应实践教学时间与实施教学内容,盘活专业实习或标准实践等前期工作部署,以保证本系学生如期完成培养方案规定的应当实践环节。

    2.2020届毕业设计指导教师应通过QQ、微信、上学通等对学员开展网络指导,确保学生如期、保质保量完成毕业设计(舆论)写作工作。“3+1”陶铸校外模块课程应根据现实情况由各地系部制定应当方案,形成“一标准一方案”。

    3.如个别任课教师因疫情影响或其它特殊原因无法进行线上授课,开课单位应提前向学院教务处协调解决方案,因其它原因需要暂时调停课的先生需在教学前三角向教务处提交调课申请,同时通知授课班级全体学生。如个别学生因疫情影响无法按时返校上课或参加线上学习,学员处处系应支援学生协调替代学习方法。

    4.体育类术科,因根据现实情形调整安排为可借鉴的党内或室外(不可形成聚集)健身项目。

    5.高考工作向后推迟,现实时间和团体形式由教务处另行安排。

    6.针对可能的分批次返校情况,各系部要同时搞好校内教学和在线教学协同工作,要同时确保线上点下教学秩序。

    三、在线教学组织

    (一)学员延迟返校期间

    1.老师可以选用我校网络教学平台(超星一平三头)(主人推)或者校外网络教学平台进行在线教学。棚外平台为学银在线、聪慧树、全校在线、爱课程(华夏大学MOOC)、湖南省大学精品共享课程联盟等。(高校在线服务微信群“太工在线教学技术服务群”给予在线服务支持)

    2.在线教学可使用“网络直播课”、“在线开放课程(慕课)”、“利用线上金课混合授课”、“研制与广播速课”等措施展开。上课教师须完善课程资源(上课视频、PPT、习题库、小测验等),制订网上教学计划和经过考核计划并及时通知到学生,穿越学生自主学习、街上互动、在线辅导、经过考核,进行网上互动式教学。对于利用省外在线开放课程平台建设之“江山精品在线开放课程”等优质慕课资源进行教学的学科,上课教师要增强教学的进程性管理。(勉励教师自建在线课程)

    3.国防部开放了国家虚拟仿真实验教学项目共享平台(试验空间)劳动(http://www.ilab-x.com)。对于因疫情防控导致的试验实训时间减少等景象,教学系部可根据专业需要,方便调剂实验、实训形式与内容安排,丰盛运用国家虚拟仿真实验教学项目共享平台,进行虚拟仿真实验。

    4.老师要通过教学平台关注学生的上学情况,每周进行至少一次教学统计工作,对未完成视频学习、作业、考试等工作之学员开展提醒与批评,对多次不能成功周上学进度的开展警示并告诉系学生管理机关帮助进行教育管理。老师在教学过程中要认真考虑学生线上学习之不便性,如没有教材可上传来电子教材内容、习题须上传而未能只指出书上习题号或通过图片形式上传来教材内容等。

    5.学员应依教学进度要求及时到位每门学科的教学进度,使用老师选定的教学工具进行座谈、付出作业、形成测验等。上述所有活动须通过过程化考核计入平时成绩管理。

    (二)学员返校后

    1.待疫情好转时,学员采用分批到校的措施来校,老师要针对此种情形积极探索新的教学方法,使用分批教学、错峰上课、点上点下结合教学等措施,尽可能拉大学生在母校各种活动时人与人口中间距离,并使用必要防控措施(如戴口罩等)对国情进行防控。

    2.辩论教学须动用线上点下相结合与分批指导方式,即教学内容仍利用线上教学或学生线上自主学习方法,点下教学主要解决重大、困难问题,分批进行,每批原则上不超过任何学员的二分之一,学员在课堂上要拉开彼此间的距离并使用相应的防治措施,同时要求开展线上直播。

    3.老师是教学的组织者、点下教学疫情防控责任者,老师要积极探索新的教学方式,拓展任务驱动、品种驱动、老教学、题材教学法等教学方式的探赜索隐,陶铸学生学习之随意性与语言性,形成终身学习之优秀习惯。

    4.学员到校后,要严按照学校的要求开展线上点下教学,盘活防护工作,全总活动须有老师指导或相关单位同意才可展开。

    5.学员到校后的教学活动一般都错峰进行,上述下课时间、就餐时间等,现实错峰措施待学生到校后宣布。

    四、质监督与保障

    1.全校教学管理机关(消防处、春风化雨研究与教学评建处)和系部要增强在线教学的学科资源选用与振兴、老师教学与学生学习过程的管制与监督,确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

    2. 各教学系部应树立由系部领导、专业主管、教授教师、班长、教学秘书、教授等组成的教学管理工作组织,实现在线教学安排,对在线教学期间学生的上学状况进行跟踪,适时了解、察觉和消灭劳资在教学和学习中的问题。学员导师要具体担负起在线教学期间的作业指导和自我批评督促的义务。

    3.各系部党政领导要承担在线课程资源内容的复核,确保资源优质保量,党政方向正确。要充分发表基层教学组织的意图,基于课程大纲的要求,统一组织线上教学活动,可优先完成理论教学,客观配置实验教学,瞩目线上教学与线下教学的无缝衔接。

    4.老师应积极建设与应用学校网络教学平台课程资源,进行在线教学,及时开展课程思政,教书育人,引导学生增强信心,积极做好个人防护,再接再厉支持疫情防控,乐得服从属地管理。没有自建网络在线课程资源之学科,教授教师应根据开设课程的教学目标要求,超星尔雅、学银在线、在母校在线、聪慧树、华夏大学MOOC平台等公共在线课程开放平台遴选优质课程资源,引进并提醒学生在线学习。应优先征用国家级精品(在线开放)学科、地方级精品课程、江山虚拟仿真实验教学项目共享平台实验项目,教学系部要对老师所选取课程进行把关审核,并报教务处备案。

    5.消防处尽可能协助教师为学员提供电子教材,上课教师要尽可能为学员提供课件及辅导学习材料。可通过拍照或扫描等措施将教材电子化并提供给学生。

    6.各系部和教育研究与教学评建处要组织安排教指委成员、教学督导员对在线课程进行实时在线巡课、带兵、听课。尤其是开课第一周内要增强巡课,重大关注线上教学课程开出情况(开出率)、学员出勤情况(通货膨胀率),确保在线教学的稳定性有序。

    7.老师要通过在线签到、在线答疑、在线学习、直播课堂、会后作业布置、作业批改、在线考试,以及经过性数据统计分析等措施,增强学生线上学习之进程管理。要通过对学员网络学习情况之暂时性分析,适时发现网络教学中生存的题材,并实时改进。学员因疫情不能在线学习所缺的钟点,不计入旷课统计。

    8.凡要求闭卷考试的学科原则上在学生返校后再进行试验,对于疫区不能返校学生的上学与考核,应通过网络进行。

    9.教学管理机关要通过网络教学平台实时监控教师教学及学生学习过程,穿越平台过程性大数据分析,增强对学科教学活动的监察与考核,确保在线教学质量。

    10.学员处要注重学生心理健康疏导工作,进行有创造性的国情防控与思想调适线上教育。

    五、在线教学培训与服务

    消防处组织提供疫情期间相关网络教学平台教师教学、学员学习借鉴指南,各系部要组织进行线上培训。在线开课期间,各平台技术人员将临时在微信群为开课教师提供技术支持,维护教学顺利进展。

    我校网络教学平台教学操作视频学习地址为:

    http://mooc1.chaoxing.com/course/99055395.html

    泛雅平台教师利用手册:

    https://mooc1-1.chaoxing.com/course/80558441.html

    泛雅平台学生使用手册:

    https://mooc1-1.chaoxing.com/course/80557685.html

    六、时光安排

    1.刺探阶段。各系部应按《m3u8在线观看剧情片疫情防控期间课程教学安排表》对老师拟采取的教学方法展开摸排,并对生活的题材展开集中,并于2月20前不久将专版发送到人事处教研科邮箱(见“m3u8在线观看剧情片疫情防控期间教学工作方案”渴求)。

    2.未雨绸缪阶段。2月22前不久,老师应按相应教学方法做好线上开课的全套准备,比如:在平台或相应的教学工具中树立好线上班级及学生群(点上班级建议2月20-22日成立,正确过早),准备好教学计划、课件,规划好课程教学质量监督方式等。

    3.高考阶段。2月22-23日,老师进行线上授课测试,并对发现的题材展开及时排解。

    4.点上授课阶段。2月24日起教师按约定的教学方法,根据课表在线上展开课程授课、学科辅导及答疑等教学工作。

    5.后续建设阶段。专业开学后,老师应将前期线上教学改革成果与线下教学有机构成,盘活课程教学及建设之连续工作。

    七、其余

    1.班长、教授应做好授课教师与学生之间的大桥。

    2.其余未尽事宜,各系部、教授教师可以直接向教务处反馈。

    3.资产方案是在m3u8在线观看剧情片疫情防控领导小组确定延迟开学的情况下执行,可能根据现实要求展开动态调整。


     

                                                            m3u8在线观看剧情片

                                                         二〇二〇年二月七日